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Categoria: Gestão Ambiental
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PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO AMBIENTAL

Explore as práticas sustentáveis no “Projeto de Extensão I – Gestão Ambiental”. Este projeto oferece uma abordagem integrada, desde a concepção até a implementação de estratégias eficazes de gestão ambiental. Participar do “Projeto de Extensão I” é uma oportunidade de aplicar conceitos teóricos em ações práticas, contribuindo para a preservação ambiental. Junte-se a nós nesta jornada, utilizando o “Projeto de Extensão I – Gestão Ambiental” como base para o desenvolvimento de soluções ambientalmente responsáveis e para a promoção de uma gestão sustentável em diferentes contextos.

PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:

A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental está relacionada a aplicação de conceitos, técnicas e metodologias relacionadas a sustentabilidade, principalmente pelo entendimento e preocupação, cada vez maior com a gestão e utilização consciente dos recursos naturais para atendimento às demandas atuais e futuras, seja por meio de ações e projetos relacionados a gestão e legislação ambiental, gestão de recursos hídricos, economia ambiental, entre outros. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).

COMPETÊNCIAS:

I – Planejar, elaborar, analisar e executar instrumentos de gestão ambiental;
II – Elaborar e gerenciar sistemas de gestão integrada em organizações;

III – Aplicar legislação pertinente à área.

PERFIL DO EGRESSO:

O perfil do egresso do curso de Gestão Ambiental é caracterizado por uma formação multidisciplinar que o capacita a atuar na identificação, análise e resolução de questões ambientais. Este profissional deve possuir sólido conhecimento nas áreas de ciências naturais, gestão e legislação ambiental. Além disso, o egresso deve ter habilidades para desenvolver e implementar políticas de sustentabilidade, avaliar impactos ambientais, e promover práticas de uso sustentável dos recursos naturais. É crucial que o gestor ambiental seja capaz de compreender e integrar aspectos sociais, econômicos e ambientais, colaborando para o desenvolvimento sustentável. O egresso também deve ter aptidão para utilizar tecnologias e ferramentas de gestão, além de possuir uma postura ética e comprometida com a preservação do meio ambiente.

A IES busca que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico, dinâmico, que atue observando a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, o egresso possa desenvolver habilidades e competências para o desenvolvimento de novas tecnologias com o uso da criticidade, ética e criatividade na solução de problemas da sociedade considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Planejamento e organização

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Os objetivos da extensão vinculados ao Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental estão relacionados ao desenvolvimento sustentável, conscientização ambiental, consumo racional de recursos naturais, educação ambiental e implementação de iniciativas que estejam alinhadas com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas.

CONTEÚDOS:

I – Gestão de recursos hídricos e de bacias hidrográficas;
II – Licenciamento ambiental;

III – Sistemas de gestão ambiental e de qualidade: normas, certificação e auditoria;

IV – Educação ambiental;

V – Economia ambiental e marketing verde.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

PHILIPPI JUNIOR, Arlindo; SOBRAL, Maria do Carmo (orgs.). Gestão de bacias hidrográficas e sustentabilidade. Barueri: Manole, 2019.
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 22. ed. São Paulo: Atlas, 2021.

PHILIPPI JR, Arlindo. Curso de Gestão Ambiental. 2.ed. Barueri: Manole, 2014.

PELANDA, André Maciel; BERTÉ, Rodrigo. Educação ambiental: construindo valores humanos através da educação. Curitiba: Intersaberes, 2021.

MAY, Peter H. Economia do meio ambiente: teoria e prática. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018.

RELATÓRIO FINAL:

Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.

Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

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